5 compétences qui s'installent avant la naissance

5 compétences qui s'installent avant la naissance

Connaître les compétences qui s'installent avant la naissance ont attiré l'attention des psychologues et des médecins. Maintenant, découvrez ce qui se passe dans l'utérus maternel pendant le développement du fœtus a cessé d'être un mystère, au moins en partie, pendant quelques décennies.

Déjà à la naissance, de nombreux bébés présentent des compétences qui ne peuvent pas être expliquées par le simple fait d'imitation ou de réponse à certains réflexes. Par exemple, ceux qui ont à voir avec la réalisation de l'affection et des soins de l'environnement.

De plus, ils ont également une gamme de compétences pour obtenir une stimulation sans mettre en danger leur survie ainsi que les capacités d'observation et d'attention. Et c'est, Pendant la dernière période dans l'utérus, le fœtus en quelque sorte apprend déjà.

Grossesse: une période d'apprentissage et d'attachement émotionnel

Le rythme cardiaque de la mère et le bruit de ses intestins sont les premiers sons que le bébé écoute. Maintenant, un enfant et une mère ne sont pas seulement liés à travers les sens.

Lorsqu'une femme enceinte rit à haute voix ou se met en colère et que ses vaisseaux sanguins se contractent, son fils éprouve quelque chose de similaire parce qu'elle est connectée à elle à travers le placenta et le cordon ombilical.

En raison de l'unité physique, la mère influence le développement de l'enfant Beaucoup plus que le père dans cette période. Comment il vit, ce qu'il mange et comment il ressent affecte son bébé, en particulier le développement de son cerveau.

Plus le corps est immature, plus il est sensible aux influences externes. C'est comme apprendre une langue. Plus vous êtes plus jeune, plus vous l'apprenez vite. Parce que l'enfant, le fœtus, est tellement réceptif pendant la grossesse, Les chercheurs parlent du processus de "programmation fœtale", Une hypothèse faite par Barker en 1980.

Programmation fœtale

Ce programme se compose de Un processus d'adaptation par lequel certains facteurs environnementaux et la nutrition modifient les voies de développement Dans la période de croissance prénatale.

Ainsi, pendant la programmation fœtale, le cerveau se forme, les circuits de contrôle hormonaux sont ajustés et la lecture des gènes s'adapte de telle manière que certaines caractéristiques de caractère sont déjà en train de naissance. Ce qui pourrait influencer le métabolisme postnatal et la sensibilité à certaines maladies.

Par conséquent, selon cette hypothèse, si un bébé a tendance à être calme ou très actif, si vous buvez beaucoup ou peu dépend en partie de l'utérus. "Comme c'est un bébé depuis sa naissance, c'est plus tard dans la vie ", De nombreuses sages-femmes affirment.

Cependant, il reste encore un long chemin à parcourir, car il pourrait y avoir d'autres facteurs et aspects qui influencent le développement de différentes maladies.

Compétences qui s'installent chez les bébés avant la naissance

La recherche sur la cognition néonatale s'est développée très récemment par rapport à la longue histoire du comportement infantile. Les soixante dernières années ont fourni de nombreuses preuves des compétences des nombreux bébés.

Il est plausible que, bien que leurs sens n'aient pas la même acuité que ceux des adultes, les nouveau-nés ont des moyens de former une représentation cohérente mais incomplète des objets, des événements et des personnes.

En fait, les nouveau-nés peuvent être équipés d'une grande collection de prédispositions cognitives qui leur permettent d'extraire et de représenter les invariants dans leur environnement. Ce statut de "bébé compétent" est dû en grande partie au développement de deux techniques: la technique du regard préférentiel et la technique de l'habituation.

1. Ils prêtent attention aux sons de leurs chiffres d'attachement

Les nouveau-nés peuvent reconnaître les voix et les mélodies de la famille. À la fin de la gestation, les bébés prêtent déjà attention aux sons qu'ils entendent. Comment savons nous? Merci à l'avance de techniques telles que l'échographie.

Dans plusieurs études, les chercheurs ont utilisé l'échographie pour voir comment les bébés réagissent aux sons. Par exemple, Quand les bébés écoutent leurs parents, ils "se calment" temporairement et ralentir les mouvements de votre corps pendant plusieurs secondes (P. par exemple., Voegtline et al 2013; Marx et Nagy 2015).

2. Ils peuvent reconnaître les voix de leur mère

Dans des expériences réalisées seulement 12 heures après la naissance, les chercheurs ont présenté les reproductions audio des bébés de la même histoire, une fois racontée par un étrange et une autre raconté par leur propre mère.

Chaque bébé a reçu une tétine pour sucer. Si un bébé voulait continuer à écouter une voix, j'avais juste besoin de rester nul. Pour arrêter une histoire, les bébés ont dû mettre en pause l'aspiration pendant deux secondes ou plus.

Comme prévu, les bébés ont pris quelques minutes pour s'en rendre compte, mais une fois qu'ils l'ont fait, Ils ont montré une nette préférence: ils ont passé plus de temps à écouter la mère (Decasper et Fifer 1980).

3. Ils sont capables de reconnaître les mélodies

Dans une étude, les chercheurs ont demandé aux femmes enceintes d'écouter les enregistrements de la chanson «Twinkle, Twinkle, Little Star" plusieurs fois par jour. Peu de temps après la livraison, les chercheurs ont chanté Scintille scintille Aux bébés et mesuré l'activité électrique dans le cerveau des nouveau-nés.

De plus, les chercheurs ont évalué un groupe témoin: des nouveau-nés qui n'avaient pas été soumis à des séances de musique prénatale. Les résultats? Les bébés Scintille scintille Ils ont montré des signes neuronaux de familiariser avec la mélodie. Les bébés du groupe témoin ne l'ont pas fait (Parcanen et al 2014).

Cela est conforme aux recherches observationnelles antérieures qui indiquent que les nouveau-nés peuvent reconnaître les thèmes musicaux des programmes de télévision préférés de leur mère (Hepper 1991).

4. Ils peuvent sélectionner des mots individuels à partir d'un flux de discours

Dans une étude récente dans laquelle une technologie d'image cérébrale a été utilisée, les chercheurs ont découvert que Les bébés à trois jours pourraient sélectionner des mots individuels à partir d'un flux de discours continu (Flo et al 2019).

Comment ils l'ont fait? Les chercheurs soulignent deux façons de probable.

  • Premier, Les nouveau-nés font probablement confiance à la nature prosodique et musicale de la parole. Parfois, nous mettons en évidence les mots avec des changements de ton, par exemple. Les bébés semblent l'utiliser comme un signal pour détecter les limites des mots.
  • En second lieu, Il semble que les nouveau-nés détectent également les associations statistiques, Tracer des modèles communs dans la façon dont une langue combine des sons pour former des mots. Par exemple, avec suffisamment de données, un bébé anglais pourrait remarquer que la plupart des mots se terminent par des consonnes.

De sorte que les nouveau-nés ne sont pas emportés par la langue, mais leurs cerveaux essaient de donner un sens. Et ils en font plus qui les aident à apprendre: prêtez une attention particulière à l'enregistrement mélodique, lent et répétitif que nous utilisons lorsque nous les trouvons.

Les expériences montrent que les bébés sont en phase avec cette manière particulière, nous devons leur parler, et pour une bonne raison. Il est plus difficile de donner un sens à la parole lorsqu'il est rapide et monotone.

Lorsque nous parlons plus mélodiquement, variant notre ton, nous avons réussi à mieux attirer l'attention d'un nouveau-né.

5. Ils essaient de déchiffrer le monde visuel

Les petits bébés ne peuvent pas très bien voir. Sa vision est floue, et ils n'ont pas encore développé une bonne perception de la profondeur. Cependant, Les nouveau-nés sont très intéressés par les stimuli visuels, en particulier dans les opinions qui suggèrent le mouvement d'un être vivant.

Par exemple, l'attention que les nouveau-nés prêtent au mouvement d'un ensemble de points dépendra du modèle que le mouvement de ces points suit.

Plus précisément, faites en sorte que chaque point se déplace dans ses propres et au hasard et les bébés seront moins intéressés. Obtenez tous les points pour se déplacer ensemble dans la même direction (ce que les scientifiques appellent le "mouvement biologique du point de lumière"), et les nouveau-nés réaliseront vraiment (Bidet-Nav et al 2014).