Variables de recherche en psychologie

Variables de recherche en psychologie

Dans chacun des phénomènes physiques et psychologiques que nous observons, différentes variables participent également avec un rôle différent. Les variables de recherche en psychologie ont un rôle important pour aborder une compréhension plus profonde de l'esprit et du comportement humain.

Quelle que soit l'approche, pour toute enquête Il est très important - qu'il soit qualitatif, quantitatif ou mixte - pour identifier et opérationnaliser la mesure des variables qu'ils seront étudiés. Mais quelles sont les variables et comment elles sont classées? Approfondissons.

Quelles sont les variables de recherche en psychologie?

Les variables sont les propriétés d'un objet ou d'un phénomène qui peuvent changer et dont les variations sont susceptibles d'être mesurées. Par exemple, le sexe, l'âge, la pression artérielle, le poids corporel, la personnalité, le climat. Ainsi, chaque variable est liée à une condition qui peut être modifiée qui peut varier en termes de quantité et de qualité.

Le terme de variable s'applique à tout être vivant (personne, animal, plante), objet, faits et phénomènes, qui supposent différentes valeurs selon la variable à laquelle ils sont associés. Par exemple, grâce à une variable d'intelligence, il est possible de classer les gens en fonction du niveau. Tout le monde n'a pas la même intelligence, c'est-à-dire qu'ils varient en termes de leur niveau.

Les variables de recherche en psychologie ont les fonctions suivantes:

  • Ils désignent des aspects distinctibles d'un objet ou d'un phénomène d'étude.
  • Analyser la distribution d'une population.
  • Ils formulent des relations descriptives, explicatives ou prédictives.
  • Ils annoncent quelque chose sur le comportement.

La pertinence des variables de recherche en psychologie est que Ils aident à opérationnaliser les concepts pour la phase de collecte de données. Pour qu'une variable soit considérée comme «bonne», elle doit avoir certaines propriétés telles que: bonne fiabilité et validité, un faible préfacture, une pratique, un faible coût, une clarté et une acceptation.

Dans toutes les recherches, il est nécessaire que chacune des variables à étudier soit délimitée et que ces deux aspects soient pris en compte: la définition conceptuelle et la définition opérationnelle. Le premier fait référence à la définition de cette variable, c'est-à-dire quelle est sa signification. En revanche, la définition opérationnelle ou opérationnelle se réfère à la manière dont la variable sera mesurée ou observée.

Classification des variables de recherche en psychologie

Il existe différents types de variables qui peuvent être classées en fonction de leur nature, de leur complexité, de leur fonction ou de leur relation et de leur niveau de mesure (Carballo et Guelmes, 2016).

Selon sa nature

Les variables peuvent être qualitatives ou quantitatives.

  • Quantitatif: sont ceux qui sont susceptible d'être mesuré ou compté. Par exemple, poids, taille, âge.
  • Qualitatif: ce sont les qui représentent un attribut ou une qualité de quelque chose ou de quelqu'un. Par exemple, le type de peau, la couleur des oiseaux, l'état matrimonial (célibataire, marié, divorcé, veuf).

Les variables quantitatives peuvent être classées en:

  • Continu: ils peuvent prendre des valeurs infinies dans une certaine plage. Par exemple, le temps de parcourir une distance sur une route, la longueur d'un objet.
  • Disquet: ceux qui ont un nombre défini de valeurs. Par exemple, le nombre de plaintes d'un client, le nombre d'employés d'une entreprise, le nombre d'enfants d'un couple.

Selon sa complexité

Les variables selon leur complexité peuvent être:

  • Simple: Ce sont ceux qui Ils sont exprimés par un indicateur. Ne peut pas être décomposé. Par exemple, le prix d'une voiture, le sexe d'une personne, l'âge.
  • Complexe: Ce sont ceux qui peuvent être décomposés en plusieurs indicateurs ou dimensions. Par exemple, l'attitude d'une personne (attitude envers le travail, avant la politique, etc.), la température.

Selon le niveau de mesure

En correspondance avec cette classification, les variables peuvent être:

  • Ordinal: sont des variables qualitatives qui Ils ont deux catégories ou plus et il y a une commande entre eux. Par exemple, le niveau d'éducation, le niveau socioéconomique, mettent une compétition sportive (premier, deuxième, troisième, quatrième ...).
  • Nominal: sont des variables qualitatives qui Ils ont deux catégories ou plus, mais ils n'ont pas de commande. Ces variables peuvent être dichotomiques, c'est-à-dire qu'elle a deux catégories, par exemple, le sexe (homme ou femme). Cela peut également être politique, c'est-à-dire qu'ils ont plus de deux catégories, par exemple, les marques cellulaires, l'orientation sexuelle.
  • D'intervalle: Ils sont variables dont la propriété centrale est que peut mesurer tout au long d'un continuum. La différence entre deux valeurs est constante et il n'y a pas absolument 0. Par exemple, le coefficient intellectuel.
  • De raison: Ce sont des variables d'intervalle, mais avec la condition que 0 indique qu'il n'y a aucune de ces variables. Par exemple, masse, poids, distance, vitesse.

Selon sa fonction

Les variables de recherche en psychologie peuvent être selon leur fonction:

  • Indépendant: Ce sont ceux que le chercheur manipule. Par exemple, le type d'intervention à quels différents groupes de personnes sont soumis.
  • Tentes à charge: sont ceux dans lesquels l'étude mesure les variations. Variations qui s'associeront plus tard aux variations de la variable indépendante.
  • Intervenant: sont ces variables qui peuvent interagir sur la dépendance. Par exemple, le médicament anxiolytique consommé par le groupe de patients anxieux.
  • Étranger: Ce sont ceux qui peuvent affecter les variables dépendantes et indépendantes. Par exemple, les facteurs héréditaires associés à l'anxiété.

Enfin, les variables de recherche en psychologie peuvent être de différents types en fonction des critères avec lesquels nous voulons les classer. Chacun d'eux permet au psychologue de recherche d'étudier, de décrire, de comprendre et d'expliquer la réalité sous certains angles. Bien que les variables aient des propriétés uniques qui les différencient des autres, elles sont toutes intimement liées par un facteur central: changer.