Lois et exemples de Mendel

Lois et exemples de Mendel

Les lois de Mendel constituent une étape importante dans l'histoire de la science. Son auteur, Gregor Mendel, façonne un ensemble d'idées qui vivaient déjà dans la tête de beaucoup. Comment est-il possible que les enfants héritent des caractéristiques de leurs parents et non d'autres aléatoires? C'est logique, Les enfants ressemblent à leurs parents, mais ... il doit y avoir quelque chose entre les deux!

Au XIXe siècle, certains concepts de reproduction et de génétique ont déjà été gérés, mais il n'y avait aucune explication matérielle à cet égard. Les contributions de Mendel sur un matériel génétique qui passe de génération en génération, va de pair avec les idées de Darwin, qui postule que Les caractéristiques humaines réussies sont celles qui triomphent dans la sélection naturelle.

Qui était Gregor Mendel?

Gregor Mendel était un moine Augustinien né en République tchèque (empire austrohungal) en 1822. Ce prêtre illustre a fait ses études à l'Université de Vienne, où j'étudie l'histoire, la botanique, la physique, la chimie et les mathématiques. C'était dans cette étape à travers l'université où il a commencé à s'intéresser aux caractéristiques héritées des animaux.

Un homme s'est avancé à son temps

Depuis l'enfance, il a acquis un goût pour le jardinage, en apprenant de son père à effectuer des greffes et d'autres tâches. C'était dans le Jardines del Convento où il a réalisé ses études approfondies et systématiques avec des plants de pois.

En 1866, il a publié ses études aujourd'hui connues sous le nom de lois de Mendel, Mais la communauté scientifique n'y était pas préparée et a fini par l'ignorer.

Lois de Mendel

Grâce à l'étude avec des pois, Mendel a décrit les facteurs phénotypiques (caractéristiques externes) qui ont été transmises entre les générations. Cette information est ce que nous connaissons aujourd'hui sous le nom de "gen".

La chose la plus intéressante à propos de vos contributions est que Il a découvert que lorsqu'il y avait deux éléments différents (parents), les caractéristiques héritées dans la nouvelle génération étaient distribuées proportionnellement de 3 à 1.

Afin de comprendre cette relation, il est nécessaire de décrire certains concepts:

  • Personnage. Ensemble de caractéristiques visibles héritées par des informations génétiques.
  • Base ou ligne pure. Lorsque deux plantes homo-carrière se sont croisées, leur matériel génétique se mélangeait, mais toutes les plantes qui en résultent ont hérité des caractéristiques d'une seule race puisque leurs parents étaient homozygotes (AA) et récessifs (AA) (AA). Et bien que le résultat ait été mixte (AA), a exprimé les caractéristiques du gène dominant (A).
  • Génération dominante. Dans la première génération qui n'est plus pure (AA), les plantes ont exprimé toutes les caractéristiques d'un parent. Ainsi, il représentait son gène dominant (a), qui n'a pas supprimé qu'ils avaient également les informations de l'autre plante (a).
  • Gène récessif. Dans cette première génération, les plantes ont également transporté les informations du parent récessif, bien qu'ils ne n'expriment pas leurs caractéristiques. Ce gène est appelé récessif, car il n'est pas exprimé dans les caractéristiques visibles.
  • Deuxième génération. L'incroyable s'est produit lorsque deux plantes de la première génération (AA) ont traversé. Dans la plupart des plantes résultantes, les caractéristiques exprimées étaient celles du gène dominant, mais dans un autre groupe, les caractéristiques exprimées correspondaient à celles du gène récessif. Sur quatre étages qui en résultent, trois avaient les caractéristiques dominantes et l'un des récessifs.

Comment ces informations sont-elles transmises?

Chaque plante a quelques gènes qui représentent une caractéristique, par exemple la couleur, étant celui qui est exprimé et correspondant au gène dominant.

Ainsi, lorsque les informations sont transférées, les enfants reçoivent un gène de chaque parent. C'est pourquoi, ils peuvent recevoir deux (AA), un dominant et un récessif (AA) ou deux récessifs (AA).

Distribution 3 à 1

Cela se produit parce que deux plantes qui chargent à la fois les informations dominantes et récessives, un petit groupe héritera des gènes récessifs des deux plantes progénitrices.

Par gène dominant non existant, les caractéristiques du gène récessive sont exprimées. Cela explique comment parfois nous avons des traits d'un grand-père qui ne se sont pas manifestés chez les parents.

Première loi de Mendel: principe d'uniformité

La première des lois de Mendel fait référence à première étape, Lorsqu'il y a un pur, totalement dominant (AA) ou totalement récessif (AA).

Les individus hétérozygotes résultants seront tous uniformes parmi eux (AA), exprimer les mêmes caractéristiques visibles. Le résultat est la première génération filiale.

La deuxième loi de Mendel. Principe de ségrégation

Les individus sont capables de transmettre un personnage même si cela ne se manifeste pas en eux. Par exemple, si ma mère est blonde, mais que j'ai les cheveux bruns de mon père, cela ne signifie pas que je peux transmettre les informations de ma mère à mes enfants et que l'un d'eux a la couleur des cheveux blonds.

Le caractère transféré serait récessif, et par conséquent, la loi se réfère à la deuxième étape du processus. À ce stade, la première génération se croise, pouvoir transférer à la fois le gène dominant et récessif.

Troisième loi Mendel. Principe de combinaison indépendante

Les caractères sont transmis. Qu'est-ce que cela signifie? Qu'un seul caractère ou gène ne contient pas toutes les informations. Ensuite, la couleur des cheveux, la taille du nez ou le type d'yeux sont transmis dans des processus indépendants. Nous pouvons représenter ce processus comme suit:

  • Supposons que j'ai hérité de la couleur des cheveux de mon père, mais la couleur des yeux de ma mère. Cela signifie que le gène dominant hérité du père et de la mère, correspondant aux cheveux, est celle de mon père.
  • Donc, l'œil sera ma mère. Cela peut se traduire dans l'expression aaaa, où dans la première paire «aa» correspondant aux cheveux, le «A» est la couleur de mon père.
  • Mendel fait référence à l'indépendance, car la probabilité que les gènes dominants soient exprimés avant le récessif, demeure de 3 à 1 même s'il y a plus de caractères. Cela se produit parce que lorsque les informations des parents traversent, il suffit qu'il existe un gène dominant pour la caractéristique et donc l'expression "AAAA" (toutes récessives) est moins probable.

Variations des lois de Mendel

Nous pouvons également trouver les variations des lois de l'héritage mensel ou non mensuel, qui Reportez-vous à l'existence de modèles d'héritage qui n'ont pas été pris en compte dans les lois de Mendel, et qu'ils doivent être expliqués pour comprendre la manifestation d'autres schémas héréditaires. Ces variations sont:

  • Dominance incomplète: Se produit quand il n'y a pas de domination d'une caractéristique sur un autre. Dans ce cas, deux allèles peuvent générer un phénotype intermédiaire lorsqu'un mélange de génotypes dominants se produit. Par exemple, du mélange d'une rose rouge et d'une rose blanche.
  • Plusieurs allèles: Dans un gène, il peut y avoir plusieurs allèles, cependant, seuls deux peuvent être présents et générer un phénotype intermédiaire, sans dominer sur l'autre. Par exemple, comme dans les groupes sanguins
  • Codominance: Deux allèles peuvent être exprimés en même temps car les gènes dominants peuvent également être exprimés sans mélange.
  • Pléitropie: Il existe des gènes qui peuvent affecter diverses caractéristiques des autres gènes.
  • Liaison sexuelle: Il est associé aux gènes qui contiennent le chromosome X des êtres humains et qui génèrent des modèles d'héritage différents.
  • Épistose: Un gène allèles peut couvrir et affecter l'expression des allèles d'un autre gène.
  • Gènes complémentaires: Il se réfère au fait qu'il existe des allèles récessifs de différents gènes qui peuvent exprimer le même phénotype.
  • Héritage polygénique: Ce sont des gènes qui affectent les caractéristiques des phénotypes tels que la hauteur, la couleur de la peau, entre autres.

Conclusion: la révolution de la génétique

Les techniques ont évolué et aujourd'hui la génétique a des applications incroyables pour l'étude des maladies héréditaires et des prêtres possibles. Comme ça aussi, Le contrôle du matériel génétique nous a permis de faire de grandes avancées dans le domaine du clonage et de la reproduction assistée.

Bien que la célèbre proportion de 3 à 1 ait ensuite été discutée, Les découvertes des lois de Mendel ont ouvert un chemin. Ces découvertes sont plus importantes en prenant en compte la petite technologie à votre disposition. C'est peut-être pourquoi leurs idées n'ont pas été immédiatement acceptées.